活動日期：2020/06/07~2020/06/07
活動地點：高雄文學館
主辦單位：高雄文學館
▌創作學員：黃葦文
▌課程說明
本篇作品〈海邊的厝〉為「我的寫作課」系列書寫工作坊－－小說場同學實作，由柯品文老師彙整離畢華老師和跳舞鯨魚老師的課程核心，另外在課堂上進行寫作方法的引導，由同學自行完稿作品。
以下兩場講座內容整理，來自柯品文老師：
●離畢華「戀著戲處:在真實人生建構小說廢墟」
核心｜文學是對於人性「愛與美」的建構。
方法｜對於事件採取後設觀察，並「人稱」設定為具體作法，切入書寫。
素材｜個人生命經驗。
運用｜創作時，務必將「五感經驗」運用在書寫之中。
主題｜重視將「反思歷史／殖民經驗」轉化到作品中。
●跳舞鯨魚「咱厝內的代誌──闇覗家屋傳說」
核心｜南島語系族群、文化與歷史進行西拉雅族、平埔族、卑南族……部落等多視角對話。
方法｜從實際「田野調查」，進行寫作材料的蒐集。
素材｜台灣文化傳說、神話與部落故事的交融衍易。
運用｜個人的生命與家族記憶如何建構「家族史／部落史／島嶼史」？
主題｜思考「漢民族／原民族」在台灣歷史上的意義。
因此，彙整兩堂講座，本次小說書寫工作坊，從小說中的敘述者，切入文本分析的策略，來轉換成創作者的位置。
柯品文老師首先請同學們準備2-3張與自己相關，具書寫連結性的照片，依據這個即將用來發展的照片素材，先回答五個基本問題：
1.對方的表現（外在行為表現）引起的感受？
2.對方的期待？
3.自己的渴望？
4.對方使得怎樣的「真實自我」被挖掘出來？
5.你的表現（外在行為表現）為何？
透過這個大綱設定的階段，找出藏在照片裡那個真實存在的敘述者，「影像文學化」完成照片故事紀實書寫，讓書寫帶領你走入生命的每一段場景中。
▌成果作品：海邊的厝◎黃葦文
命理師說這個孩子命中帶水，爾後像是被引出了看不見的道路，當他發覺自己是個男人時，黝黑的膚色上已映照出繩索與海浪沖刷出的斑駁。
每一次踏上新的航程他都以敬畏的心無聲讚詠海的遼闊，為避免自己陷入迷航而禱告。如果在都市 裡朝九晚五追逐著打卡鐘的上班族稱自己是社畜，他大概會說自己是洄游，遵循生命週期的時鐘而 遷，隨著幾個潮汐起落而息，並到海邊的厝為下一次出航待命。他從來不質疑海的智慧與安排，亦不 可能看膩海的容貌，然而一個命中帶水的人在被拉長的時間裡足夠稀釋離開陸地的新奇感，他說這是日常。
那間海邊的厝一直是為了讓他們家族中的人休息而建，從他父親訴說的家族故事傳承給他，他的父親與前人一樣在故事中交棒，所謂代代相傳是厝的日常。
這樣的日常一直到女孩出現，像黑夜中脫穎而出的北斗七星。
沒有人知道是從哪裡來，怎麼來，女孩的身影像貓一樣漸漸融入厝周邊的風景裡，又像是在好久好久以前巷子口就有這麽一個嬌小女子在那裡等待。
他只要遇到女孩就大聲嚷嚷著:「海上的颱風能把浪吹到二三層樓這麼高哦！」「是哦。」女孩順著自己的頭髮。「我可是整個晚上都在顧輪機一直到太陽出來哦！」「是哦。」女孩眨了眨眼睛。「在海上釣魚我可從來沒有讓任何鬼頭刀溜走哦！」「是哦。」他覺得女孩的聲音像沙灘上的腳印。
是夜，他因為浪的喧囂醒來，並走到陽台想看一下浪在吵什麼，他第一次看到女孩在夜裡看海的背影，那個背影在遼闊的海面前是如此渺小，多希望能給這個身影架起一個遮風避雨的厝，海邊的厝。他來到女孩身邊說:「我可以待在這裡嗎?」「嗯。」女孩安靜的回覆。今晚港裡的溫濕如此怡人，風的吹既徐又長，星子又軟，實在是夏季少有的良宵。
女孩的身影漸漸融入厝裡。女孩說要與寶一起在海邊的厝成為他心頭上永不迷失的港。他再不為迷航禱告，就算沒有燈塔的光芒領導，海邊的厝還是他嚮往返回的家。
－完－
▌我的寫作課系列
喜菡文學網與高雄文學館長期合作文學推廣系列講座，邀請不同文類講者，依據不同文類的專業，分享自身的創作經驗。
2020年「我的寫作課」系列列入「文學品味線」，由喜菡文學網共同協辦「講座」部分，邀請不同文類創作者分享自身的書寫經驗，再由高雄文學館依據講座內容，搭配延伸「書寫工作坊」的系列活動，希望喜愛不同文學文類的民眾，有機會透過講師們第一手經驗，實際進行書寫練習。
●講座場
時間：3月15日
講題：戀著戲處:在真實人生建構小說廢墟
講師：離畢華
既是畫家，亦是詩人，兼擅小說和散文，創作四十年，目前仍持續不輟。曾獲玉山文學獎小說類、梁實秋散文獎、台北文學獎新詩佳作；長篇小說《十三暝的月最美》入圍九歌兩百萬小說（網路票選第一名／首獎從缺）；〈普普坦之猜想〉獲第二十一屆時報文學獎新詩首獎；〈春潮月影〉獲第一屆台灣文史營新詩競賽第一名、〈鈕扣〉獲第三名；2012「好詩大家寫（現代詩組）」貳獎。詩作入選2002年、2003年、2018年台灣年度詩選，已出版文學作品計有佛學小說《道生法師——頑石點頭》（法鼓文化，1997）、小說集《花間總問鳥聲否》（南投縣政府文化局，2003）、長篇小說《十三暝的月最美》（九歌出版社，2008）。
時間：5月17日
講題：咱厝內的代誌──闇覗家屋傳說
講師：跳舞鯨魚
蔚宇蘅，另筆名跳舞鯨魚，來自蜂炮故鄉，現任喜菡文學網小說版召集人，曾獲數十項文學獎。自2008年投入文學創作，跨域插畫與攝影藝術，著有長篇小說《她身花園》、西拉雅長篇小說《闇覗者的回返：古族對話錄》、短篇小說集《幻獸症的屋子》、學校故事《恐怖闖關遊戲》《風雨中的茄苳樹》、平埔族少兒小說《魔市少年》《魔樹少年》、都市傳說少兒小說《吳郭魚婆婆》、奇幻小說《麻躐之洋：馬塔巴》。目前悠游「手寫中」粉絲專頁。
●書寫工作坊
時間：6月7日
講師：講師介紹：柯品文
柯品文，高雄左營人。國立成功大學中文博士，教育部大學通識課程現代公民核心素養計畫擔任主持人，現任教職。曾獲教育部文藝創作獎小說首獎、吳濁流文學獎、臺北文學獎、高雄打狗鳳邑文學獎、文薈獎，及曾獲國科會博士論文計劃獎助、國藝會出版獎助、高市文化局文學創作獎助、財團法人高市文化基金會獎助出版。
已出版著作小說集《漩渦》(台北:聯合文學出版)和《異鄉人》(台北:遠景出版)，兒童創意作文寫作魔法書(聯合文學出版)與學術論文:藝術家研究論文《作品與儀式:研究藝術家侯俊明在婚姻議題下的四個展覽》(台北:唐山出版)、文學研究論文《書寫與詮釋:台灣八0年代前後家國散文之書寫探勘》(台北:文津出版)，大學中文教材編撰:《中文大學堂:閱讀.賞析.寫作新視野》(台北:五南出版)。
▌喜菡文學網
「喜菡文學網」是由高雄作家喜菡老師於1998年架設，逐漸成為眾多文學場域當中，一個小有規模且較為穩定的文學網站。網站內容包括「藝文雜貨鋪」、「論壇」、「靚文學」等豐富內容。網站設有駐站作家與版主，每週推介散文、新詩、小說等不同文學類型的作品，以提供文學創作者一個發表的園地。自2004年起固定每年於網站上舉辦「喜菡文學獎」小說、新詩、散文徵文比賽，以提升網路文學風氣，鼓勵創作、選拔優秀人才。