活動日期：2021/09/04~
活動地點：雲端
主辦單位：高雄文學館
過去的遺憾，如何透過書寫，用文字重構人生的重大轉折？
如果，愛讓我們心滿意足，或許只心有不甘，才能讓我們一再捲土重來。於是，最具有生活感、儀式性最強的生存動力，可能就是後悔......後悔有最充足的養份，它的源頭，是不可磨滅的過去。它也是每一次不能脫身的理由：你擁有的時間越多，越不可逆。
本次系列，透過書寫，我們即將把那些轉瞬而逝的奇想，一落筆就成為真實。
透過原作分析、討論，在彼此的經驗分享之中，一步步追溯經驗的關鍵記憶，並透過難以忘懷的轉捩點，找出創作的關鍵樞紐。第一場次，我們與原作者沈信宏，從〈兩個女人的故事〉開始分析，故事中的她和她，都以無盡的奔跑，償還被預支的時間。
真實的經驗轉化時，首先會遇到的問題是：繁瑣
關於創作的契機，是因為我們的渴望，我們累積的經驗庫，讓我們產生了一些情緒抒發的慾望。而這時候，相對其他文類，沈信宏老師認為，不用百分之百真實的小說，可以讓大家安心藏身在其中。
為了撥開這些繁瑣，需要專注在真正想解決的問題，凝聚出屬於你自己真正作為創作者的創作意識。例如：關注女性為什麼願意承擔這些繁瑣而不會離棄家庭，就需要強化她「受困」的處境。在生活中，也需要更有意識的注意諸多會引起你情緒和關注的事件，並且停下來，一一釐清事件的思索和感受，將之記錄下來。如果不書寫，事件過去，時間過了，並不會有甚麼累積，但是創作文學，記錄是一個重要的起點。
在這裡，沈信宏老師提醒大家：
①不只是羅列事件，要停下來觀察，並且思索和感受。
②對別人的反應保持敏感，除了釐清自己的感受，還需要想像參與其中別人的感受。
③設想不同的選擇，給沒有發生的經驗「第二次機會」；甚至可以採訪、追問對方。
④回顧自己的選擇，畢竟，受到不同心情影響，會讓看出去的世界不同、選擇改變。
小說創作者，需要特別下功夫的設計：機關
這次的作品〈兩個女人的故事〉，最關鍵的是收集了很多日常生活的素材，並且針對角色的處境，運用這些素材去包圍角色的生活。最重要的是針對角色的遺憾而展開的創作過程。
在〈兩個女人的故事〉中，最顯著的疑點，就是「兩個女人」其實原型是「一個女人」，由於角色在不同時空底下，對於同一件事情的想法完全改變了，導致她前後判若兩人，甚至構成對於讀者來說撲朔迷離的劇情，也藉此看見不同女性的處境，以及推敲出接受這樣處境可能的理由和心境。
沈信宏老師整理出這三點，是在這個故事中，他身為創作者，特意放置的機關，也歡迎大家透過這個提示，自己嘗試看看：
①角色對於事件詮釋的改變，產生描述角色處境的細節。
②為了合理化不合理的地方，產生相關的劇情。
③（尋找）寓意的伏筆
最後這點，沈信宏老師除了參考原住民國小的原型，也稍微收集了該地區的部落傳說，和文獻資料，這是在地理的真實參考。之所以會使用部落的傳說，轉化出文學的寓意，是因為，對沈信宏老師來說，象徵可以發散出來的思索，仍是相當重要的：
「由於我關注不捨棄婚姻生活的女人。所以發現守護的百步蛇這個概念，會和我關注的女性的樣貌有重疊....於是我就想著，這個女人的生活之所以不會改變，其實就是因為她是她自己『正常生活』的守護者。」
完成小說的路徑，與最重要的起點：問題意識
沈信宏老師個人作品的特色，也是本次獨家推薦大家嘗試的作法，是工整的設計。設計人物的時候，去檢查他們彼此之間是否有對比的關係，例如，女人的時間／男人的時間；過去的女人／現在的女人。然後，一切都需要回到自己想解決的問題。
對沈信宏老師來說，最難以理解的就是：
①女人在處境中，為什麼不離開？
②另一個問題意識：我也想知道，男人在女人的眼中，到底是怎樣的？
於是，為了處理這樣的核心議題，小說所有的設定和文字，都是在一步一步回答問題的過程，並且會從各種細節，去呈現這個問題的多重可能和發展。儘管，小說不會提供解決問題的答案，但卻會好好把問題走完，也是透過這樣的過程，創作者得以跟讀者產生對話。如果說教或者太想告訴大家一個正確答案，除了表示沒有注意到自己真正想問、沒有解決的到底是什麼，也就難以吸引讀者投入思考。
如果沒有你們，就沒有本場次中的精華：問與答
Q1：老師您是否在〈兩個女人的故事〉中代入了「即使預知未來 也不可能改變它」的宿命感？ 「作者藏在這裡」嗎？
A1：我想帶動讀者去思考，這些人的存在，這是合理的嗎？這個「總是不會從處境中脫身的女人」是我想提出，造成我痛苦、思索的一種人，對我來說是一種恐怖。我想問問大家，也想邀請大家，跟我一起來想這個我想了很久的問題：如果是你，你會想離開嗎？在這裡，我作為作者，主要是盡力投入這個角色裡，去想她為什麼不離開？所以，她的命運不會改變，是我設計角色的宿命，但是，這也是我想提出來給大家思考的情境。
Q2：想問老師，從自身的經驗庫出發，如何拿捏虛構與真實生活的部分？
A2：要注意荒謬帶來的迫切感。真正在意的問題，往往是因為他讓你感到荒謬，如果這件事情能夠被理想的解決，那就不是一件真正荒謬的事情，也可能是你不想跨出去，太想要用文字告訴大家正確的做法。但事實上，小說應該要呈現這個荒謬的經驗，才能真的邀請到他人參與在經驗中，產生思考。
Q3：請問老師創作的時候，是先以一個真實的角色出發再來設計後續的部分，還是先設計大致的結構呢？
時空重疊的部分是一開始就設定的嗎？
A3：〈兩個女人的故事〉中的時空重疊，確實是我著手寫小說開始，就已經設計好的，但畢竟，我有想處理的問題，才會開始對經驗保持敏感、收集書寫的素材。我覺得還是要回到自己最想解決的問題喔！
通往劇本改編的作業：有了這三個問題，你也可以嘗試書寫嗎？
針對這次和編劇團隊合作的創作接力課程，沈信宏老師依據小說的需求，研發了一個三階段的提問，除了對應我們的書寫核心「後悔」，也要呼應之後劇本創作的「角色翻轉」。三個題目是這樣的：
① 審視你的生活，目前有覺得痛苦且無法擺脫的事嗎？
請說明這件事為何讓你感到痛苦，並試著更深入形容你對這件事的感受、交代此時個人生活的狀態與背景。
②找到這件痛苦事的開端，當初期待與嚮往，現在卻悔不當初，請說明你最初為何對這件事有期待？
試著更深入形容你當時對這件事的感受，並交代當時個人生活的狀態與背景。
③請對當初的自己提一個問題。對現在的自己提一個問題。對你故事裡的某個人物提一個問題。
最後，沈信宏老師想提醒大家，「衝突」是必要的，心中提出的問題，能在小說中碰撞出來、得到解答，就要面對這種衝突。「衝突」不是單純的吵架，而是角色矛盾的情緒來到最高點，或者，他終於體會到無法再次說服自己沒事了。因此，一定要找到想問角色的問題，提出的問題，也要在小說中完成鋪展。
描述概念是容易的，但是作為生活在經驗中的我們，揭露、面對自己的痛苦並不容易。也因此，書寫，往往是一種殘忍的解剖。今天的課程，沈信宏老師想帶給我們透過書寫，將原本以為不能脫身的狀況，嘗試割開不同的出口和可能性。「目前不能脫身的狀況」，有時是因為連想都不敢想，但是，為了好好的書寫，就需要在思考上抵達原本想不到、無法想像的地方。
書寫是對話，因為你很清楚地知道，從此，這件事情，會有所有的讀者跟你一起參與。接下來，面對戲劇創作，又是整理經驗和另一種層次的對話。下一堂課，將會由楊馨媛老師接棒，從劇本的基礎閱讀和思考，和大家繼續討論喔！
──系列活動──
9／04（六）18：30－20：30
目前狀況不宜脫身│原作閱讀與經驗書寫工作坊
講師│沈信宏
活動地點│報名成功後，會傳送線上會議連結
活動頁│https://fb.me/e/1thOOwyAL
報名表單｜https://forms.gle/GQWtFrJr7tVbmnhJA
9／11（六）18：30－20：30
目前狀況不宜脫身│角色對白與場景設計工作坊（初階）情境設定與角色設計
講 師│楊馨媛
活動地點│報名成功後，會傳送線上會議連結
活動頁│https://fb.me/e/Qq3uEXLi
報名連結│https://forms.gle/RibePgNFZEdUqUtU9
9／18（六）18：30－20：30
目前狀況不宜脫身│角色對白與場景設計工作坊（進階）角色對白與場景建立
講 師│朱賢哲
活動地點│報名成功後，會傳送線上會議連結
活動頁│https://tinyurl.com/yk2fa388
報名連結│https://forms.gle/CCJWwf9ptSHRPgen6
9／25（六）19：00－20：00
目前狀況不宜脫身│讀劇演出與演後對談
演 出│Ben and Judy表演實驗坊
活動地點│報名成功後，會傳送線上會議連結
活動頁│https://tinyurl.com/yk2fa388
報名連結│https://forms.gle/D9f3dkiuM1e1SVda8
──講師介紹──
⋰⋰沈信宏
1985年生，高雄人，曾獲國藝會與文化部創作補助、打狗鳳邑文學獎、教育部文藝創作獎、全球華文文學星雲獎、林語堂文學獎、林榮三文學獎等。作品入選106、107、108年《九歌年度散文選》。著有散文集《雲端的丈夫》，本書《歡迎來我家》是第一本小說集，其中〈誰〉得到2017年第十屆林語堂文學獎參獎。現為高雄龍華國中教師，與妻子一起經營臉書專頁「我是信宏爸爸，偶爾媽媽」。
⋰⋰朱賢哲
MFA in Actor Training and Coaching, Royal Central School of Speech and Drama，國立中山大學劇場藝術學系表演導演組。
近年簡歷：2020 B&J 表演實驗坊 《再說一次》創作者；2019 野我劇場 《無根之花》表演指導；2019 嚐劇場 《爺爺的飛行車》演員；2019 政大金勇影展《初陽》演員；2019 Ben&Judy 表演實驗坊《偷你的高潮》創作者、演員；2019 喚喚藝術節 《回家》演員。
⋰⋰楊馨媛
MA in Acting, Academy of Art University，國立中山大學劇場藝術學系表演導演組，現為表演藝術工作者、戲劇教師、Ben and Judy表演實驗坊藝術總監。
近年簡歷：愛慕劇團 《愛慕，chill!（：不完成）》演員、響座劇場《親愛的魔神仔》表演指導、Ben and Judy表演實驗坊 《再說一次》創作者、前草創創生活節 x 愛慕劇團 《十月銀座街》演員、2019鹽夏不夜埕 x 響座劇場《夏夜夢遊》導演、響座劇場《信號》演員。
──製作團隊──
原作小說｜沈信宏
劇本改編｜楊馨媛
讀劇導演｜楊馨媛
講師｜沈信宏、楊馨媛、朱賢哲
主辦單位｜高雄文學館
企劃專員｜藍念初
執行團隊｜Ben and Judy表演實驗坊
視覺設計｜GHYZ design studio ®