活動日期：2021/09/12~
活動地點：雲端
主辦單位：高雄文學館、台文博覽會、打狗台語開講社
#活動紀錄 #台語文學系列講座 #Kō͘_台語_ōe_尫仔圖
今天由圖文創作者鄭憲君(THK)在線上向大家分享如何自中文創作離開、進入台語ōe 尫仔圖的過程，且介紹幾個月前在他的YOUTUBE頻道上公開的〈Lô͘si〉影片裡的彩蛋。今天主要可分成：
❝創作的轉折──將自己認同的語言放入創作
❝創作的基底──是生活也是語言
創作的轉折──將自己認同的語言放入創作
雖然從小家裡就說台語，不過他是從在成大念書時修習的台語通識課，再與台文接上線。2003年他開始畫政治尫仔圖。2014年318學運後他在臉書發表了一張諷喻時事的圖片，獲得眾多轉傳，也讓他的創作進入大家的視野。三年後，鄭憲君覺得臉書並非他要持續耕耘的方向，放棄經營臉書；專注於自己的目標──建立台灣意識與發展台文。
這也影響他創作歷程的轉變。時間來到2012年，他說這時的自己一邊在畫圖，一邊接觸台文，卻完全沒想到應該要把這兩者連接在一起；後來開始有這意識之後，對白都以白話字呈現，但怕讀者不理解還會在下方加註中文。最後，他的圖文創作裡摒棄中文，只用白話字呈現。他跟隨自己的意志，決定要將自己認同的語言放入創作當中。他想這樣亦鼓勵讀者，如果對圖像產生興趣，可以去了解文字內容，無形中，他也讓讀者接觸到了白話字。
創作的基底──是生活也是語言
鄭憲君分享〈Lô͘si〉影片裡暗藏的彩蛋，有趣又發人深省。他畫入自己兒時使用的碗、家附近的那間幼兒園的樣貌，將逝去的回憶重現在創作當中。有些元素來自於他生活的環境；有些則是他對於這世界的理解方式，透過圖像呈現。比如他把社會化的成人畫成機器人，故事中的爸爸希望兒子成為社會上一顆有用的螺絲，然而阿公覺得養大一個小孩怎麼就只是期待他成為一顆螺絲而已呢？故事最末全家福像中的小孩因為進入了學校，開始擁有機器人化的特徵，阿公的話，孩子也漸漸不記得了……
點選看〈Lô͘si〉