意難忘---屬於自己的記憶長河
課程日期:112.09.19
講師／記錄：邱瓊慧進行共讀蕭紅《呼蘭河傳》之前，先進行了一個生命共振的活動…..<憶難忘>九宮格。從定格年齡、難忘的親人、鄰人的故事、節慶、風俗、遊玩、舊地重遊、特質形成等9個項目扣緊回憶的內容。先喚起學員們難忘的回憶，再從這9個項目與蕭紅的回憶產生共振的閱讀樂趣。
當學員說著難忘回憶的時刻，教室瞬間成了時間的河，昔日童年、青澀年少都成了陽光下爍亮的光點。
許多的回憶定格在離開父母身邊的那段稚幼時光。
學員說：祖父踩著鐵馬載著稚幼的自己，祖父的背景以及廟埕、元宵花燈的遊玩的印象最是難忘。
學員說：祖父十多個孫子女裡，自己最受疼愛，祖父識字全憑自學，他幫村人讀信、幫忙寫信的模樣，至今歷歷在目。
學員說：虱目魚群在魚網跳躍的鱗光，以及鮮美的滋味，如今成了喚起童年那段在台南北門與祖父母生活記憶的畫面與味道。
學員說：祖父用退休金買了舢板船，中秋月圓夜，全家搭上舢板船，愛河兩岸的炮竹四射，原本害怕炮竹的不安，也因為祖父的舢板船而感到安心，然而，炮竹仍衝向船上，襪子被射到破了洞。
學員說：沒有坐上娃娃車，身量矮小的自己不斷在車潮湧動的紅綠燈前無助的往返，始終無法穿越馬路，後來被帶進郵局等候回家，現今經過當年那個郵局時，總會與自己的孩子說起這段往事。
與家人朋友的情誼也在分享裡匯成一股溫暖的流。
學員說：童年時患了猛爆性肝炎，除了自己身體難受外，父母更是憂心，記得有一天，父親打扮得十分帥氣，騎著摩托車載著生病的女兒追風去，父親就像那迎來的風安撫著憂慮的心。
學員說：想起童年時，兄弟三人計畫著為父親買雞籠、餵養雞仔的情景，一想及，心裡總是暖暖的。
學員說:祖母整齊的妝束是自己學習的典範。
學員說:父親豪爽的處世態度、正向積極的價值觀深深影響著自己
學員說：記得那是剛考上大學等待入學的長假，同學騎坐三輪摩托車載著自己到處遊玩，同學雖是身障，性情開朗如春陽，二個青春少年兄就這樣很拉風地「飆騎」在青春的路上，如今，歲月如酒，依然會共話當年。
學員說：與朋友一同去同志酒吧，窗外的同志遊行活動對她而言，留下了奇麗不羈的印象，是青春的難忘記憶。
當然，記憶裡也有失落的悵然。
學員說：非常懷念童年時光，每遇重要節慶總會迎來集體遊行遊街的熱鬧氣氛，不知從何時起，那喧騰的聲音已不復聽聞了。
學員說：母親早逝，從未夢見母親，直到就業初期晃惑不安的時刻，竟然夢見母親坐到床邊安慰著我。那一晚第一次夢見母親，也在心底植下成長的勇氣。
學員說：十九歲花樣年華，期待迎接璨爛生命的年齡，但是在醫院婦產科值夜班的日子裡，卻看到了生命不一樣的樣貌，是家暴、墮胎、尋找嬰靈等荒腔走板的灰色樣貌，自己看到的不是迎接新生命的喜悅，而是生命無辜無奈的死亡。
學員們分享難忘的回憶，生命故事拉近了彼此的距離，我想著：「每個人的心裡都有一個悠久而豐富的故事。」每個人真是既獨特且珍貴。
蕭紅將她童年的成長記憶融入在小說《呼蘭河傳》裡，閱讀《呼蘭河傳》就如同蕭紅在傾訴自己難忘的回憶，她的悠久而豐富的故事必會讓我們再起生命的彼此共振。期待下次的共讀。
