「文學青年們請跟我來」讀書會
散文場 : 從散文的萬花筒望出去， 真相只有一個？
作家後記
文 | 凌性傑
高雄文學館是我私心喜愛的文學基地，在這個基地，我參與過新書對談、文學講座、高雄國際詩歌節論壇、文學獎評審……。高雄文學館成立以來，凝聚了豐沛的在地創生能量，不斷召喚我這個離鄉多年的寫作者。我總是喜歡一個人在文學館一樓咖啡館靜靜閱讀，清理內在的秩序。
當前臺灣文學獎種類繁多，文學獎競賽活動要辦得有特色實在不容易。高雄青年文學獎長期培育新世代寫作者，2024年有了一項創舉，在承辦人的細心規劃下，設計「2024高雄青年文學獎徵件前導推廣活動：文學青年們請跟我來」系列活動，針對各種文類分梯舉辦讀書會、寫作工作坊。我負責六月二日、六月九日的兩週散文創作課程：「從散文的萬花筒望出去！ 真相只有一個？ 」這個主題是承辦人逸萱發想的。從講座活動邀約到現場引導協助，我深深覺得榮幸與幸運，能夠參與這項活動。
從課程規劃開始，逸萱就展現了驚人的細心與協調能力，她與我討論課程主題、活動流程、講義編製、場地安排，原訂每週兩小時的課程，最後擴充為每週三小時。第一週先進行學員自我介紹，再由我導讀2023年林榮三文學獎散文獎作品，藉此延伸討論散文創作的虛構與真實，以及寫作者必須承擔的倫理、責任。第二週談2023林榮三文學獎小品文，全民寫作時代來臨，人人都可以是優秀的小品文寫作者。另外搭配武陵文學獎作品，邀請學員模擬文學獎評審名次評定，談論各自的散文評選美學。最後，輪流朗讀這段期間的個人創作，分享寫作心得。
因為事前有逸萱的縝密規劃，我將四週散文創作課程濃縮為兩週，部分講義內容直接導讀、部分講義提供自行閱讀，課堂空間成為我與學員們以心交心的私密空間。我們在此交換人生的祕密，彷彿是人生故事互助會、悲傷互助團體。說自己的心事，聽他人的故事，最珍貴的無非是真誠。人跟人之間的真心對待，是我讀散文最在意的部分。學員F是國中老師，她說是替學生來上課的。學生無法連續兩週參與，於是她先來讀書會，再回到校園將她的心得分享給學生。L是高中老師，她也是出於同樣的理由參與文學館活動。A在散文裡寫到傷心之事，L便上前安慰開解。這一切，都超出了我的預想。
我想，安頓好人生，才能安頓好自己的散文。
我很喜歡庫索的《自在京都》。她筆下的日常，是我嚮往的生活。移居京都的庫索書中提到過學習花道的歷程，池坊派老師鹽野先生告訴她：「花道這件事，就是要把不喜歡的東西也處理得很好啊！」花道教室裡不是每件花材都讓人喜歡，生活中不讓人喜歡的事物也總是不請自來。認識花材、修枝摘葉，無非都是為了讓花存活得更久更美。庫索第一次練習插荷花，找來大型花器，用注射器將水注入花莖，抹護手霜於荷葉背面，最後將花材擺放到最適切的位置，然後可以對著自己說：「完成了，不能再美了。」我看這些花人花事，簡直暗藏了散文創作的基本精神。
散文創作者面對回憶的枝枝節節，剪裁布置的藝術既是心理的、也是文學的。我心目中最動人的散文，是讓所有喜歡的、不喜歡的各安其位、各得其所。亹亹布置如許，創作者把想顯露的心意顯露出來，把美麗的狀態留存下來，讀者是不是能欣賞體會，那就是讀者自己的事了。如此，虛構與否便不成問題。我甚至揣想，某些花藝作品裡，假花或許比真花更能派上用場。
兩週散文讀書會課程結束，我們回到各自的生活場景，回到各自的人生課題裡，會哭會笑會歡喜會憤怒……，好好感受這一切，很可能就是一篇好散文的起點。
2024 「文學青年們請跟我來」讀書會
贊助單位｜文化部
指導單位｜高雄市文化局
主辦單位｜高雄市立圖書館、高雄文學館
高雄文學館 H 編