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【遇見經典文學】課程記錄_朝聖之旅的分享_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_電影掇選《追憶似水年華》呼應文本及作家 _高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_普魯斯特送的生命禮物_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_窺見《追憶似水年華》作者與譯者的靈魂_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_看不懂電影〈追憶似水年華〉？_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_從「凡德伊鋼琴小提琴奏鳴曲」開始，那屬於我們的音樂追憶_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_從「小瑪德蓮」開始，那屬於我們的追憶_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_《我彌留之際》的生命啟示_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_再談《喧嘩與騷動》──結構動盪的示現與重建_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_共讀〈獻給愛米麗一朵玫瑰花〉及認識「意識流」_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_共讀威廉.福克納得獎感言及短篇小說_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【主題書展】文學廚房的人生百味／2022.9.06-10.23

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【遇見經典文學】課程記錄_〈變形記〉《城堡》另一解&略談威廉．福克納生平_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_卡夫卡〈饑餓藝術家〉的讀者迴響_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【青年文學營】鄭琬融｜那些沖刷我們的——台灣現代詩選讀

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【青年文學營】寺尾哲也︱調味與平衡——小說的質感如何產生？

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【青年文學營】林巧棠｜尋找不理所當然的存在：書寫散文的基礎方法

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【青年文學營】班與唐｜太平山上究竟有沒有星星，小說的虛實轉換

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【遇見經典文學】課程記錄_從〈變形記〉進入卡夫卡的創作世界_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_卡夫卡的內在戰場_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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【遇見經典文學】課程記錄_簡述二十世紀、現代主義_高雄第一社區大學Ｘ高雄文學館

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